Consolidación Clase 29

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Pregunta 1 de 5

1. Pregunta
¿Qué entendemos por emoción según la mirada ontológica trabajada en clase?
- Una reacción automática que no tiene utilidad práctica.
- Una clase de conducta relacional que determina la predisposición para la acción que tenemos en un momento dado.
- Un estado mental que depende de lo que pensamos.
- Un rasgo de personalidad estable que define cómo somos.
Correcto

Incorrecto
Pregunta 2 de 5

2. Pregunta
¿Cuál es la diferencia principal entre emoción y estado de ánimo?
- No hay diferencia, ambos son reacciones automáticas.
- El estado de ánimo siempre es negativo, la emoción es positiva.
- Las emociones se sienten, los estados de ánimo se piensan.
- La emoción es el resultado de un gatillador y el estado de ánimo perdura durante un tiempo.
Correcto

Incorrecto
Pregunta 3 de 5

3. Pregunta
¿Qué sucede cuando el enojo se vuelve recurrente y no es gestionado?
- Se disuelve solo con el paso del tiempo.
- Se transforma en un estado de ánimo de resentimiento que cierra posibilidades.
- Desaparece si no lo expresamos.
- Se convierte en una emoción de aceptación y paz.
Correcto

Incorrecto
Pregunta 4 de 5

4. Pregunta
¿Cuál de las siguientes actitudes refleja una gestión funcional del enojo?
- Guardar silencio y no decir nada para evitar conflictos.
- Desahogarse descargando la energía sobre el otro.
- Expresar el reclamo desde la primera persona, distinguiendo los daños y proponiendo reparación.
- Ignorar la emoción y continuar como si nada pasara.
Correcto

Incorrecto
Pregunta 5 de 5

5. Pregunta
Según lo trabajado en clase, el camino funcional del enojo implica…
- Resistir lo que pasa y sostener el juicio de que “el otro está equivocado”.
- Reprimir la emoción para mantener la calma.
- Buscar que el otro cambie su conducta para calmarme.
- Reconocer la emoción, aceptarla y elegir intervenir desde la conciencia y la posibilidad.
Correcto

Incorrecto